佛教对中国传统文化的贡献道坚【教学目的与要求】一个民族的崛起，必有相应民族文化的兴盛，中华民族历史悠久，有五千年文明的美誉，是世界四大文明古国唯一延续存在至今的..
佛教教育的学科设置和学制管理北京大学：李四龙近代中国的佛教教育，在内忧外患之中，改革传统的丛林制度，创设佛学院、僧学堂，寻求振兴佛教之策。1903年，湖南僧人笠云在..
中国传统文化中的“先天”和“后天”，该怎么理解？看完长知识
佛法与宗教哲学科学之差别佛法，是释迦文佛六通以后所说，真实不虚。分众生为六道，是就现实的而说，不是凭空虚造。拔苦予乐，冤亲平等，从闻思修入三摩地，由戒定慧灭贪瞋..
《阿弥陀佛瑜伽观行法》之全息哲学科学理趣阿弥陀佛的为西方极乐世界教主，是净土法门的最根本本尊，实则阿弥陀佛为清净法身毗卢遮那如来之十方世界的等流报法身。宇宙本来..
净空法师：为啥灾难的2020年，中国传统文化火了。
唤醒佛性得解脱——美国亚特兰大佛学讲座开示2013.04.27中国传统文化蕴含大道在座的诸位菩萨，阿弥陀佛!大家今天的聚会都是佛陀的力量而召感的，这个生命的因缘是很殊胜的..
关于大力推进中国传统文化典籍翻译的建议◎释永信中国传统文化世代所继承发展，具有鲜明民族特色，历史悠久，其内涵博大精深。它是中华民族几千年文明的结晶，它包含儒家文..
本文为2016年，寂静法师受邀参加【自然的恩典】青少年成长夏令营四川阿坝站精彩开示内容节选。我看到大家能来到这里，既感动也欢喜。感动大家不畏酷暑能够来到这个地方，然..
中国传统文化带动企业走向成功的启示胡小林老师主讲（第一集）2010/7/24香港佛陀教育协会档名：56-068-0001各位法师，各位老师，各位同学，大家请坐。今天非常欢喜，能够再..
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